1月26日，福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開“十五五”專業(yè)發(fā)展規(guī)劃討論會，副校長楊武蓋出席會議并講話。其中提出“要統(tǒng)籌推進(jìn)對標(biāo)專業(yè)升本資源不足的短板，及時查缺補(bǔ)漏，引才聘才補(bǔ)師資、升級軟硬件設(shè)施設(shè)備達(dá)生均要求，循序漸進(jìn)推動升本專業(yè)規(guī)劃落地落實(shí)。”

福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是福建省唯一一所以水利、電力為主要專業(yè)特色高校，國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校，并入選“福建省雙高校計劃”建設(shè)單位。學(xué)校源于1929年在莆田創(chuàng)建的“私立莆田職業(yè)中學(xué)”，歷經(jīng)多次更名。曾在1960年升格為本科更名為“福建水利電力學(xué)院”。被譽(yù)為“福建水電人才搖籃”。

在近百年的辦學(xué)征程中，學(xué)校歷經(jīng)多次更名，并曾舉辦過本科教育。如今再次謀劃升格本科高校，是具有重要意義的。

第一，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。作為福建省唯一的水利電力特色類高校，具有近百年的辦學(xué)歷史，具有鮮明的水利電力特色。學(xué)校具備升格本科院校的可行性和必要性，職業(yè)教育是國家大力支持的教育類型。升格本科高校，澳門新浦京進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的聲譽(yù)和影響力，招聘更多的優(yōu)秀人才，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源，從而培養(yǎng)更多的高素質(zhì)水利電力專業(yè)人才，推動學(xué)校長遠(yuǎn)高質(zhì)量發(fā)展。

第二，加快教育強(qiáng)省建設(shè)。連續(xù)兩年，永安市政府多次提出支持學(xué)校升格本科。2026年政府工作報告明確提出“支持福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建職業(yè)本科”。這是繼2025年政府工作報告后，幸運(yùn)8永安市政府表態(tài)支持。普通教育和職業(yè)教育是兩種不同的教育類型，高等職業(yè)教育是高等教育的重要組成部分。目前，福建省有2所本科層次職業(yè)大學(xué)，分別是泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)和黎明職業(yè)大學(xué)，相對來講，本科層次職業(yè)大學(xué)還偏少，因此推動符合條件的，具有較大潛力的高職?？茖W(xué)校升格本科職業(yè)大學(xué)，可以進(jìn)一步加快教育強(qiáng)省建設(shè)。

第三，服務(wù)福建省水利電力發(fā)展。近百年辦學(xué)以來，為國家培養(yǎng)了10多萬名水利、電力等行業(yè)人才。學(xué)校在水利、電力高水平專業(yè)（群）建設(shè)上下功夫，重點(diǎn)圍繞“生態(tài)省建設(shè)”“數(shù)字福建”主動融入和服務(wù)地方發(fā)展格局，不斷加強(qiáng)與地方水利局、電力公司合作，深入推進(jìn)產(chǎn)、教、研融合，專業(yè)設(shè)置更加符合市場需求，為行業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等方面貢獻(xiàn)力量。升格本科層次職業(yè)大學(xué)后，學(xué)校將會更好地服務(wù)于福建省甚至國家水利電力發(fā)展。

綜上所述，福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格本科層次職業(yè)大學(xué)是有重要意義的，有可能升格更名為福建水利電力職業(yè)技術(shù)大學(xué)。我們也希望學(xué)校對標(biāo)本科層次職業(yè)大學(xué)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，加快推進(jìn)本科職業(yè)大學(xué)設(shè)置進(jìn)度，早日升格，為加快學(xué)校發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)省、服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)區(qū)域發(fā)展特別是水利電力事業(yè)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。